สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การบริหารจิตและเจริญปัญญา  มีขั้นตอนในการปฏิบัติที่เป็นลำดับขั้นตอน  ถ้านักเรียนปฏิบัติได้ถูกต้องและปฏิบัติเป็นประจำ  จะส่งผลให้นักเรียนมีจิตที่มีสมาธิและมีปัญญาที่แตกฉาน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ความรู้      

          - นักเรียนสามารถอธิบายวิธีการบริหารจิตและเจริญปัญญาได้

ด้านทักษะ

          - นักเรียนสามารถปฏิบัติการบริหารจิตและเจริญปัญญาได้

การวัดผลและประเมินผล

การทำใบงานได้คะแนนตั้งแต่ ร้อยละ ๗๐ ขึ้นไป  ถือว่าผ่านการประเมินพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม ได้คะแนนตั้งแต่ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป ถือว่าผ่านการประเมิน