สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

- เป็นความชำนาญในการใช้ประสาทสัมผัสได้แก่ตาหูจมูกลิ้นผิวกายอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายอย่างเพื่อหารายละเอียดเกี่ยวกับวัตถุนั้น ๆ

- การสังเกตเป็นกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการพัฒนาทักษะ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อธิบายขั้นตอนและกระบวนการหาความรู้การแก้ปัญหาของนักวิทยาศาสตร์ (การสังเกต)

2. อธิบายการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ (การสังเกต)

3. ระบุข้อมูลซึ่งเป็นข้อเท็จจริงสิ่งที่สังเกตได้

การวัดผลและประเมินผล

1.แบบประเมินทักษะกระบวนการ

2. แบบสังเกตพฤติกรรม