สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

1.ค่าประจำหลักของหลักที่อยู่ทางซ้ายเป็นสิบเท่าของค่าประจำหลักของหลักที่อยู่ถัดไปทางขวา

2.เลขโดดในหลักต่าง ๆ ที่มีค่าตามค่าประจำหลัก เช่น 5 ในหลักล้าน มีค่า ห้าล้าน  5 ในหลักสิบล้าน

มีค่า ห้าสิบล้าน

3.การเขียนตัวเลขแสดงจำนวนนับใด ๆ ในรูปกระจายเป็นการเขียนในรูปการบวกค่าของเลขโดดต่าง ๆ

ของจำนวนนับ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

เมื่อนักเรียนเรียนแล้ว นักเรียนสามารถ

1.บอกค่าประจำหลักและค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก

2.เขียนตัวเลขแสดงจำนวนในรูปกระจาย

3.สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

1.สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

2.ตรวจแบบฝึกหัด