สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

1. ระบุพยัญชนะอักษรกลาง

2. การอ่านพยัญชนะอักษรกลาง

3. การเขียนพยัญชนะอักษรกลาง

4. มีมารยาทที่ดีในการอ่าน-การเขียน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. อ่านออกเสียงพยัญชนะอักษรกลางได้ถูกต้อง

2. ระบุพยัญชนะอักษรกลางได้ถูกต้อง

3. เขียนพยัญชนะอักษรกลางได้ถูกต้อง

การวัดผลและประเมินผล

1. ประเมินการอ่าน-การเขียน

2. ประเมินผลงานนักเรียน