สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ลักษณะของเมล็ดพืชภายนอกและภายในแตกต่างกัน โดยเมล็ดพืชประกอบด้วยส่วนต่าง ๆ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนสามารถสังเกตและระบุส่วนประกอบของเมล็ดพืชได้               

2. นักเรียนมีความมุ่งมั่นในการทำงาน 

การวัดผลและประเมินผล

1. ประเมินจากการตอบคำถาม

 2. ประเมินจากการทำกิจกรรมในชั้นเรียน

3. ประเมินจากการทำแบบฝึกหัด