สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

พื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส = ความยาวด้าน×ความยาวด้าน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

เมื่อนักเรียนเรียนแล้ว นักเรียนสามารถ

1.หาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสโดยใช้สูตรได้

2.ให้เหตุผลได้   

3.สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และนำเสนอไ

การวัดผลและประเมินผล

1.สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ การปฏิบัติกิจกรรม   

2.ตรวจแบบฝึกหัด 5.21