สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การวัดความยาว ความสูง และระยะทาง ควรเลือกเครื่องมือวัดและหน่วยความยาวให้เหมาะสมกับสิ่งที่ต้องการจะวัด

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

  เพื่อให้นักเรียนสามารถเลือกใช้เครื่องมือวัดและหน่วยความยาว ความสูง หรือระยะทางที่เป็นมาตรฐานได้อย่างเหมาะสม

ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

   เพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

2. ตรวจแบบฝึกหัด